среда, 28 января 2009

04:58

Доступ к записи ограничен

можешь восхищаться мной или ненавидеть меня... только не люби.

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

URL

понедельник, 26 января 2009

05:47

Доступ к записи ограничен

можешь восхищаться мной или ненавидеть меня... только не люби.

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

URL

четверг, 22 января 2009

19:19

можешь восхищаться мной или ненавидеть меня... только не люби.

все. допрыгалась.
time is over, dear. think that you will do now.

@настроение: ты сама загоняешь себя в угол, детка.

@темы: на север, палата не_буйнопомешанных, состояние

URL

вторник, 20 января 2009

15:21

взято у Рено,корабельный кот

можешь восхищаться мной или ненавидеть меня... только не люби.

Если вы отметитесь в комментах, я дам вам тему, на которую вы напишете 5 фактов о себе. Так же можете задать тему мне.

от Рено,корабельный кот
Вино

- пью вино только разведенным водой
- предпочитаю белое сухое
- как-то раз плеснула вином в лицо парню
- горячее вино много раз спасало от простуды
- когда учились в школе, ездили на море и возвращались с бутылкой вина мамев качестве сувенира. бутылка не доехала и была распита в поезде. штопора не было, поэтому весь туалет был в вине)

от Деклассированный элемент
краски

- когда-то родители строили большие надежды на мое будущее в этой стезе.
- очень любила акварель до определенного момента, потом стала раздражать ее прозрачность.
- на стене в комнате очень долго висели розы, нарисованные акварелью.
- лет в десять разрисовала светлый костюм гуашью.
- недавно перекрасили мой столл в черный цвет из балончиков.

от [-Idea_Fix-]
- ма, всегда мне говорила: "я не буду хвалить тебя за то, что тебе дано от природы", поэтому настоящая ее похвала всегда вызвает именно такие ощущения.
- для меня триумф тесно связан с моим любимым пороком - тщеславием.
- первый экзамен. сданный на отлично без подготовки.
- когда на городском конкурсе читала отрывок из прозы и чувствовала, как по залу бежала дрожь, а потом аплодировали стоя.
- когда в первом классе одна из всей параллели не испугалась погладить питона)

от MADison_Ice вера
- до семи лет исправно водили в церковь, потом я туда ходить отказалась. никто и не настаивал.
- не признаю даже фундаметального принципа христианства.
- я не атеистка, у меня просто своя вера.
- считаю, что конечным уровнем духовного развития является отказ от необходимости "верить".
- для меня существует значимая разница между понятиями "доверять" и "верить". если ты веришь - ты веришь тому, что говорят тебе, а если доверяешь - ты допускаешь возможность, что данная тебе информация ложна, но тот, кто ее дает не ставит своей целью навредить тебе.

от Муза войны картины
- Hands Resist Him автор Bill Stoneham. сначала, когда увидела - стало очень не по себе, а потом даже нравиться стало.
- очень люблю Айвазовского.
- пару лет назад на меня произвела очень сильное впечатление картина "плачущий мальчик" и легенда с ней связанная. художника, к сожалению, сейчас не вспомню.
- я ни разу не видела "черный квадрат" и мне оч стыдно.

от Культурный монстр сновидения

- часто снятся вещие сны
- в школе первые три перемены посвящалось толкванию снов заинтересованных лиц
- иногда сновидения плавно перетекают в галюцинации и наоборот
- сны играют в моей жизни не меньшую роль и не меньшую важность, чем бодрствование
- если я не понимаю своего сна - могу заработать бессонницу...

от Душа_Монаха ложь

- прощаю ложь, если она преследует оправданную цель.
- одна из любимых цитат: "все лгут. хорошие парни проигрывают. любовь ничего не побеждает".
- считаю, что нельзя считать лжецом человека, если он верит в свои слова.
- часто знаю когда мне лгут. но делаю вид, что верю.
- интересуюсь сплетнями о себе, часто подтверждаю, а иногда и сама распускаю их.

@темы: флеши, тесты и пр.

URL

понедельник, 19 января 2009

16:30

можешь восхищаться мной или ненавидеть меня... только не люби.

Результаты Теста /19.1.2009 16:22/

(взято у evman)

Передний План: S(-! -) P(+ ±) Sch(+ 0) C(0 +)

Задний План: S(0 +) P(0 0) Sch(0 +!) C(-! -)

S - Вектор Сексуального Влечения

Вытеснение или подавление либидинозной потребности. Избыточная переполненность любовью к человечеству, гуманистическая направленность. Сублимация с переводом сексуальной активности в социальную деятельность. Склонность к самопожертвованию.

P - Вектор Влечения к Неожиданому

Подчеркнутое добродушие и кротость. Демонстрация авелевых тенденций.

Sch - Вектор Я-побуждения

Обращенность в мир внутренних переживаний превалирует над реальными впечатлениями от окружающего мира. Характерная для подростков латентная доминантность интроекции в структуре 'Я'.

C - Вектор Контакта

Нет нужды в поисках нового объекта привязанности, так как есть доброжелательность и приятие со стороны старой привязанности.

norbrink.narod.ru/Szondi/Test/Begin.htm

тест на определение социальной направленности

результат

Результаты:
Определение социальной направленности личности

obrab();

	Реалистический тип	43%
	Интеллектуальный тип	21%
	Социальный тип	79%
	Конвенциональный тип	36%
	Предприимчивый тип	50%
	Артистический тип	79%

1. Реалистический тип - несоциальный, ориентированный на настоящее, эмоционально стабильный, занимающийся конкретными объектами (вещами, инструментами, машинами), отдает предпочтение занятиям, требующим моторной ловкости, конкретности. Развиты математические, невербальные способности.
Рекомендуются профессии: механик, электрик, инженер, агроном и т.д.

2. Интеллектуальный тип - несоциален, аналитичен, рационален, независим, оригинален. Преобладают теоретические ценности, любит решать задачи, требующие абстрактного мышления, интеллектуал. Гармонично развиты вербальные и невербальные способности.
Рекомендуются профессии научного характера: ботаник, астроном, математик, физик и т.д.

3.Социальный тип - обладает социальными умениями, нуждается в контактах. Черты его характера: стремление поучать и воспитывать, психологический настрой на человека, гуманность. Представитель данного типа старается держаться в стороне от интеллектуальных проблем; активен, но часто зависим от мнения группы людей. Проблемы решает опираясь на эмоции, чувства, умение общаться. Обладает хорошими вербальными способностями.
Рекомендуются профессии: врач, учитель, психолог и т.д.

4. Конвенциальный тип - предпочитает четко структурированную деятельность. Характер стереотипный, конкретный, практический. Не проявляет критичность, оригинальность, консервативен, зависим, не любит смену деятельности. Слабо развиты организаторские способности, преобладают математические способности.
Рекомендуются профессии, связанные с канцелярией и расчетом.

5. Предприимчивый тип - избирает цели. которые позволяют проявить энергию, энтузиазм, импульсивность, любит приключения. Представитель данного типа доминантен, любит признание, любит руководить. Ему не нравится практический труд, а также занятия требующие интеллектуальных усилий, усидчивости. Хорошо решает задачи, связанные с руководством, статусом и властью, агрессивен и предприимчив, обладает хорошими вербальными способностями.
Рекомендуются профессии: артист, журналист, телеоператор, заведующий, директор, дипломат и т.д.

6. Артистический тип - опирается на эмоции, воображение, интуицию; имеет сложный взгляд на жизнь. Независим в решениях, оригинален. Высоко развиты моторные и вербальные способности. Для представителей данного типа характерен высокий жизненный идеал с утверждением своего "я". Он несоциален в том смысле, что не придерживается условностей общества.
Рекомендуются творческие занятия: музыка, рисование, литературное творчество и т.д.

кстати, прошла еще один тест, с аналогичным предметом исследования. то же самое. социальный и художественный тип. ну собственно, об
этом уже давно говорилось в мою сторону.

@темы: флеши, тесты и пр., психотрепанация

URL